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路丽娜(博士)
2017-10-31 08:40  

个人简历

基本资料

姓名

路丽娜

性别

民族

籍贯

甘肃庆阳

出生年月

1986.11

政治面貌

中共党员

健康状况

良好

婚姻状况

已婚

英语水平

CET6

毕业院校

厦门大学

专业

高等教育学

学历

博士

手机

15659279485

电子邮箱

luln2004@163.com

教育经历

阶段

起止时间

毕业院校、专业、学历、学位

博士

2013.9-2016.9

厦门大学高等教育学博士

导师:王洪才

硕士

2007.9-2010.6

兰州大学高等教育学硕士

导师:王根顺

本科

2003.9-2007.6

兰州大学教育学学士

工作经历

起止时间

工作单位及职务

2010.7-2012.9

兰州大学管理学院本科教学秘书兼辅导员

科研论文

1. 路丽娜,王洪才.质性评教:走出学生评教困境的理性选择[J].现代大学教育,2016(2):93-98.CSSCI

2. 路丽娜.“创新教学”理念下的拔尖创新人才培养[J].大学教育科学,2016(2):74-77. CSSCI

3. 路丽娜. “翻转课堂”:传统课堂面临的挑战及变革路径[J].大学教育科学, 2014, 6(6):66-70.CSSCI

4. 路丽娜.慕课之于高等教育多样化发展的新机遇[J].集美大学学报:教育科学版, 2016(1):68-71.

5. 路丽娜.基于“翻转课堂”的大学有效教学思考[J].教育与考试, 2015(4):61-64.

6. 王根顺,路丽娜.我国研究型大学课程国际化建设的实践研究[J].高等理科教育,2009(6), 1-4.

7. 王根顺,路丽娜.课程价值取向对我国高等学校课程设置模式的影响[J].广东工业大学学报(社会科学版), 2009, 9(5):21-23.

8. 王根顺,路丽娜,张艳增.“质的研究方法”文献综述[J].理工高教研究, 2009(4):49-52.

9. 王根顺,路丽娜,张艳增.“质的研究方法”与教育研究的发展[J].教育科学文摘, 2009(4):61-61.

10.路丽娜,袁存凤,张子建.高校任选课建设状况的调查分析——以兰州大学为例[J].科教文汇, 2008(25):50-51.

参与科研项目与会议

1.参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学创新教学理论与实践机制构建”(项目编号:15JDD880014);

2.参与教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”(项目编号:13JZDW004001);

3.参与横向课题“南昌工程学院瑶湖学院中长期发展战略规划”;

4.参加清华大学“教育+-高等教育改革与质量建设”博士生论坛,提交论文《慕课之于高等教育多样化发展的新机遇》;

5.参与江西省社会科学“十三五”规划项目“分专业创业教育项目课程建设研究——以教育学类专业为例”(项目编号:16JY37)

获奖情况

2016年获厦门大学建设银行奖学金(校级)

2008—2009学年被评为兰州大学“三好”研究生

2007年本科毕业论文被评为优秀毕业论文

2005年获兰州大学“学生创新创业计划”优秀作品奖

2004—2005学年获兰州大学三等奖学金

2003—2004学年获兰州大学三等奖学金

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