2015年4.14日下午，我们成型131班集体上了一节团体课，上课期间同学们都很积极、活跃，我看到了同学们脸上久违的笑脸。在这节课中，我们共做了两个游戏，老师让我们以一个童心去玩游戏，以一个成人的心去思考，以一个老年的心去交流。

我们玩的是找数字的游戏，游戏规定在一分钟内按顺序找到三十张纸牌，三十张牌或者是实物寓意，或者是数字寓意，都不是直接的数字，需要同学们发挥丰富的想象力，这就需要同学们团结互助，每个人都参与其中，这样才能在最短的时间内完成任务。我们共分为两个小组，每个小组派一个抓手，其余人员只能围一个圈，在周围告诉抓手牌的位置，并且不能碰牌。

分好组后，我们各队队长带领我们商讨战术，接着就开始了紧张的抓牌戏戏，游戏进行了三次才成功。在游戏进行中，我们的心情一直都处于紧张状态，猜出纸牌寓意后很是欢喜，猜不出时又很是焦急。在成功完成游戏的那一刻，每个人的心情都极为高兴。

游戏结束后各队长进行了总结。在平时，同学们就只局限于宿舍交流，上完课后基本没有什么交集，班级根本团结不来，平时参加活动都没有积极性。在这节课中，我充分感受到了团结的力量，因为团结我们用了很少的时间就完成了抱团游戏，因为团结我们用了很少的时间完成了抓牌游戏，在以后的日子，我希望能够多举行这种集体活动，让同学们能够多交流，建立感情。