课程简介

摄影是一门随着传统摄影技术的形成和发展而产生的摄应用科学，它以摄影光学、摄影化学和电子技术为基础，在长期实践中形成了独特的拍摄体系。摄影是了解、认识、反映社会现实的形象化手段，也是陶冶情操，裨益心灵，蕴含审美理想，具有审美价值的艺术形式，是与科学技术连结在一起的文化艺术。在大学中进行系统的摄影基础理论教育，对于提高大学生的艺术修养、动手能力、技术水平，进而培养高尚的健康的心理素质、综合的思维能力和高雅的审美能力有着非常重要的作用，对大学生身心健康的培育和综合素质的提高极为有益。ps是数码摄影后期编辑，印刷制作前期调色排版中必不可少的工具。

课程内容

摄影的基础、特点，以及常用的摄影方法，角度选择，光亮选取，ps处理图像软件的用处以及常用工具的用法。

课程目的

一、培养、开发学生的艺术素质

大学理科类学生一般注重推理和计算，受艺术的熏陶相对较少，而通过对摄影课程的学习和实践，可以显著提高审美观和艺术修养。绝大多数的大学生都有着提高自身的艺术鉴赏能力和创作能力的迫切要求，这是开展艺术教育的有利条件。

与音乐、美术作品不同，摄影作品的视觉感受更为真实，而摄影创作又无需花费太多的时间，相比之下，进行摄影艺术创作无须像音乐、美术创作等一开始就要求较厚实的功底作基础。甚至看似普通的一幅摄影作品，只经过了内行简单的几下剪裁，画面删去了杂乱的景物，突出了主体，作品视觉效果大为改观，结果可能成为人人称道的佳作。

二、培养学生的审美能力

摄影用来完成艺术创作，凝聚了拍摄者的审美追求以及对生活的爱憎评价，并达到了一定的高度，这种具有审美属性的创造活动就是我们常说的摄影艺术。由此可见，摄影在拍摄活动中所获得的图像，是否具有审美属性，是区分纪录手段还是摄影艺术这一不同性质的根本依据。摄影艺术的审美过程可以使人们从司空见惯的现象中去发现独特的美，把从外在获得的知识，内化于人的身心，从而形成稳定的品质和素养。

三、培养学生的生活实践能力

任何一个艺术品的创作者都无法截然割裂他所进行的创作活动与生活的关系。摄影艺术是通过塑造特定形象，以具体地反映自然状态和社会生活，表现出创作者思想感情和艺术造诣的摄影作品。而作为生活经历不足的学生，以摄影为媒介，深入生活、体验生活、观察生活更显示出其重要性和必要性。经过这些课时的理论学习和实习，大学生将会显著地提高应用现代化设备的知识水平，他们学会掌握光学成像、景深以及曝光、显影等的规律，并且了解照相机、闪光灯等设备的大致结构和原理，以及准确使用的操作要领。这对大学生的素质提高有极大的好处。

四、增强学生图像处理能力

课程效果

通过本门课程，让大家对摄影与PS有了更加深刻的认识，对一些必要的基础知识和技能有了一定的掌握，包括摄影的基础、特点，以及常用的摄影方法，角度选择，光亮选取，ps处理图像软件的用处以及常用工具的用法。相信会对大家以后的生活学习产生很大的影响。