认真学习《教育部办公厅、财政部办公厅关于组织实施职业学校教师培训工作的指导意见》精神，洞察职业教育改革发展趋势，明确培训任务与目标，坚持以提高质量为重点，突出实践训练环节，探索创新培训模式，增强培训工作的针对性和实效性，着力提升职教师资培训能力。

一、组织专家、教授深入职业学校调研培训需求。认真研究培养培训内容，编写出课程教学大纲，精心设计培训方法与技术手段，制订出切实可行的培训计划和实施方案。

二、遴选热爱、熟悉职业教育、师德高尚、专业理论水平高和实践能力强，具有教授、副教授职称或高级工程技术人员，组建一支优秀的教师队伍，加强教学研究，协调好相互关系，发挥团队作用，打造精品课程。

三、坚持深入课堂、实训现场听课，定期召开学员座谈会、培训计划运行质量分析会，听取学员的意见建议，研究存在的问题及解决方法，确保教学工作顺利推进。

四、安排联系校外实训企业，与之签订校企合作协议，共同制订学员实训计划和方案，编写实习、实验教学大纲，派遣教师随班管理、指导。

五、安排学员讲课评课，指导学员撰写教学研究论文、制作实训作品、考取职业资格证书或专业技术资格证书；组织专家对学员进行考核鉴定。

六、承担职教师资培训重点专业师资包开发任务，领导推进职业教育研究工作，加强课程、教材建设和培训模式探索。

七、负责收集教师教学研究资料、学员实训作品和教学研究论文等资料，举办培训工作成果展示会。

八、培训结束后，及时收集和分析学员对培训工作的反馈意见，总结分析培训效果，并以书面材料报送职教师资基地办公室。

九、负责考核任课教师工作成绩与效果，推举优秀教师人选，由职教师资培训基地办公室表彰奖励。